Sursă: Monitoruldegalati.ro
Un studiu realizat de cercetători de la Universitatea din Colorado indică faptul că copiii care cresc fără telefoane și activități organizate permanent devin mai autonomi la maturitate. Timpul petrecut în joacă liberă contribuie la dezvoltarea abilităților de autodirijare și luare a deciziilor.
Citește și: Casa de Cultură a Studenților din Galați organizează sâmbătă lecții de prim ajutor și siguranță rutieră
Cercetarea, coordonată de Yuko Munakata, a urmărit copii cu vârste de 6 și 7 ani, comparând efectele activităților structurate cu cele ale timpului liber în joacă și explorare. Rezultatele au arătat că micuții care au avut parte de mai mult timp nestructurat au dezvoltat o capacitate mai bună de a se descurca singuri și de a-și stabili obiective.
De ce este importantă autonomia în dezvoltarea copilului
Specialiștii afirmă că această abilitate influențează pozitiv rezultatele școlare și starea de bine a copilului pe termen lung. În plus, timpul petrecut în activități libere stimulează creativitatea și imaginația, fiind o alternativă sănătoasă la consumul pasiv de divertisment digital.
- Copiii care se joacă liber își dezvoltă funcția executivă autodirijată
- Timpul fără telefoane ajută la creșterea creativității și a inventivității
- Explorarea și plictiseala stimulează generarea de idei și soluții proprii
- Utilizarea excesivă a telefoanelor pentru calmare reduce capacitatea de reglare emoțională
- Studiile arată că echilibrul între activitățile organizate și timpul liber e benefic pentru dezvoltarea copilului
Impactul asupra părinților și recomandări
Pediatra Jenny Radesky subliniază că folosirea frecventă a dispozitivelor pentru calmarea copiilor mici poate avea efecte negative asupra capacității lor de a-și gestiona emoțiile. Specialiștii recomandă părinților să găsească un echilibru între activitățile structurate și timpul de joacă liber, pentru a sprijini dezvoltarea autonomiei și creativității.
Autorii studiilor atrag atenția că implicarea părinților trebuie să fie echilibrată, evitând suprastimularea și încurajând perioadele în care copiii pot experimenta și plictisi, pentru a-și dezvolta abilități esențiale pentru viață.